Today was the big 'back-to-school' day! Well, kind of...
Etienne and I were up reasonably early, had a good breakfast and then he drove me to CEG1 (Secondary School 1 in Kandi) where I was hoping to pick up my timetable. When we arrived, there were kids wandering about everywhere: outside the school gates, in the school grounds, in the classrooms and in the administrative buildings. No sign of any order at all! We bumped into the youth leader from church, who we assumed must be a teacher at the school (he's late 20s or early 30s), but he informed us that he was actually a student in the final class. I guess there will be students of all ages in my class. The system is a bit like France, where you have to pass one class before you can move up. If you don't pass, you have to retake the whole year. I'm assuming the youth leader hasn't been in school retaking classes for the past 20 years - he must have enrolled as a mature student! Anyway, the vice principal told me that the timetable wasn't ready yet and that I should come back at 4pm. No real surprise there!
We then went to CEG3 and met the vice principal there for the first time - he was glad to know Quentin had a replacement! He also said the timetable wasn't ready and asked me to leave my phone number so he could call me when it was ready. I probably won't hear anything until tomorrow or Monday.
Having had no luck, we decided it wasn't worth going all the way to CEG2 but went to visit our friend, Prof A, at his brand new school which has just opened. It was all very chilled there. The Year 7 class (6ème) had two students sitting in the classroom doing nothing - the teacher was wandering about outside chatting with Prof A and others. The Year 1 class (CI) had about 12 kids - they seemed to have made and decorated paper chains but weren't doing anything when we went to see them! We had a nice tour of the grounds and then Prof A phoned CEG2 to ask when the timetable would be available (he's the head of English there). Surprisingly, they had my hours all ready!! Monday 5-7pm and Thursday 8-10am. Happy with that - those are the coolest times of day!
At 4.30pm, we went back to CEG1 - still tonnes of kids milling about - and my hours were handed to me: Tuesday 8-10am and Thursday 3-5pm. That's bad news. At 3pm, it's roasting... I was shown to my classroom and given a piece of chalk to write my hours on the blackboard. There were two desks at the back of the room and a load of scrap paper strewn all over the floor. I don't think they're quite ready for 'back-to-school' yet! Just outside the door there was a list of students who are currently registered, and there are only 14 of them! It would be a dream if it stayed that way but as registration will continue for the next few weeks, I expect the number will soon reach 50. I asked if I should come in on Tuesday or wait until Thursday (expecting that the classroom will not be at all ready on Tuesday!) and the vice principal said I should come on Tuesday and if there are any students, I should teach them. Lol... I'm expecting about three to turn up. And I'm not expecting that any more desks will have arrived...
Vive l'Afrique !!
PS Here's my timetable for CEG1. Check out the insane acronyms in the top left! The first one is something to do with Ministry for Education and the second one is the county Department for Education. Oh, and of course my name is spelt wrong...
(See picture below)
********************************************************************
Aujourd’hui, c’est le grand jour de la rentrée ! Enfin, presque!
Etienne et moi nous sommes réveillés raisonnablement tot, avons pris un bon petit déjeuner et ensuite il m’a conduite au CEG1 (Collège d’enseignement secondaire 1 de Kandi) ou j’espérais recevoir mon emploi du temps. Quand nous sommes arrivés, il y avait des enfants qui se baladaient partout, à l’extérieur, dans les cours de récréation, dans les salles de classe et dans les batiments administratifs. Aucuns signes apparents d’organisation ! Nous sommes tombés sur le responsable des jeunes de l’église que nous avons supposé être un professeur de l’école (il a aux alentours de 30 ans), mais il nous a dit qu’il était en fait étudiant en première ES. Je pense que j’aurai des élèves de tous ages dans mes classes. Le système scolaire ici est un peu comme en France, vous devez réussir votre année avant d’accéder au niveau supérieur. Si vous échouez, vous redoublez l’année. Je ne veux pas dire que le responsable de jeunesse a redoublé ses classes pendant 20 ans, il a du s’inscrire comme étudiant adulte ! Enfin, le sous-directeur m’a dit de revenir à 16h, mon emploi du temps n’étant pas encore prêt. Pas vraiment une surprise ici!
Nous nous sommes rendus au CEG3 et avons rencontré pour la 1ère fois le principal adjoint – il était heureux de savoir que Quentin avait une remplaçante ! Mon emploi du temps n’étant pas prêt il m’a demandé de lui donner mon numéro de téléphone pour me prévenir quand il sera prêt. Probablement qu’il n’y aura rien avant demain ou lundi.
N’ayant pas eu de chance, nous avons pensé que ça ne valait pas la peine d’aller au CEG2 et sommes allés rendre visite à notre ami Prof A, à sa toute nouvelle école qui vient d’ouvrir. Il faisait très frais ici. La classe de 6ème avait 2 élèves assis et qui ne faisaient rien – le professeur se baladait dehors et bavardait avec Prof A. La classe de CP avait à peu près 12 élèves – Ils semblaient avoir fait et décoré des guirlandes en papier mais n’avaient rien à faire quand nous sommes allés les voir ! Nous avons fait un agréable tour des lieux puis Prof A a téléphoné au CEG2 pour savoir si mon emploi du temps était disponible ( il est le responsable de l’enseignement de l’Anglais la-bas) . Incroyable, ils avaient établi mon emploi du temps !! Lundi 17 – 19h et Jeudi 8 -10h. Je suis très contente – Ces heures sont les moins chaudes de la journée !
A 16h30 nous sommes retournés au CEG1 – ça grouillait encore d’enfants – et on m’a tendu mes heures : Mardi 8 – 10h et Jeudi 15 – 17h. C’est une mauvaise nouvelle. A 15h, on cuit!..... On m’a montré ma salle de classe et donné un morceau de craie pour écrire au tableau mes heures de cours. Il y avait 2 bureaux au fond de la classe et des morceaux de papier jonchant le sol. Je pense qu’ils ne sont pas tout à fait prêts pour la rentrée ! Près de la porte, à l’extérieur, il y avait une liste de noms d’étudiants actuellement inscrits, seulement 14 à ce jour ! Ce serait un rêve si ça restait comme ça, mais les inscriptions se prolongent encore quelques semaines et je m’attends à ce que l’effectif atteigne 50. J’ai demandé si je devais venir Mardi ou attendre jusqu’à jeudi (sachant que la classe ne sera pas prête mardi !) mais le principal adjoint m’a conseillé de venir mardi au cas ou il y aurait quelques étudiants auxquels je pourrais faire cours. Lol… Je m’attends à en avoir 3 et à ce qu’il n’y ait pas un bureau
VIVE L’AFRIQUE !
PS : Voilà mon EDT pour CEG1. Regardez en haut à gauche les sigles mal imprimés ! Le premier concerne le Ministère de l’Education et le second concerne le Département de l’Education de la région. Oh ! Et bien sur mon nom est mal orthographié………
Etienne and I were up reasonably early, had a good breakfast and then he drove me to CEG1 (Secondary School 1 in Kandi) where I was hoping to pick up my timetable. When we arrived, there were kids wandering about everywhere: outside the school gates, in the school grounds, in the classrooms and in the administrative buildings. No sign of any order at all! We bumped into the youth leader from church, who we assumed must be a teacher at the school (he's late 20s or early 30s), but he informed us that he was actually a student in the final class. I guess there will be students of all ages in my class. The system is a bit like France, where you have to pass one class before you can move up. If you don't pass, you have to retake the whole year. I'm assuming the youth leader hasn't been in school retaking classes for the past 20 years - he must have enrolled as a mature student! Anyway, the vice principal told me that the timetable wasn't ready yet and that I should come back at 4pm. No real surprise there!
We then went to CEG3 and met the vice principal there for the first time - he was glad to know Quentin had a replacement! He also said the timetable wasn't ready and asked me to leave my phone number so he could call me when it was ready. I probably won't hear anything until tomorrow or Monday.
Having had no luck, we decided it wasn't worth going all the way to CEG2 but went to visit our friend, Prof A, at his brand new school which has just opened. It was all very chilled there. The Year 7 class (6ème) had two students sitting in the classroom doing nothing - the teacher was wandering about outside chatting with Prof A and others. The Year 1 class (CI) had about 12 kids - they seemed to have made and decorated paper chains but weren't doing anything when we went to see them! We had a nice tour of the grounds and then Prof A phoned CEG2 to ask when the timetable would be available (he's the head of English there). Surprisingly, they had my hours all ready!! Monday 5-7pm and Thursday 8-10am. Happy with that - those are the coolest times of day!
At 4.30pm, we went back to CEG1 - still tonnes of kids milling about - and my hours were handed to me: Tuesday 8-10am and Thursday 3-5pm. That's bad news. At 3pm, it's roasting... I was shown to my classroom and given a piece of chalk to write my hours on the blackboard. There were two desks at the back of the room and a load of scrap paper strewn all over the floor. I don't think they're quite ready for 'back-to-school' yet! Just outside the door there was a list of students who are currently registered, and there are only 14 of them! It would be a dream if it stayed that way but as registration will continue for the next few weeks, I expect the number will soon reach 50. I asked if I should come in on Tuesday or wait until Thursday (expecting that the classroom will not be at all ready on Tuesday!) and the vice principal said I should come on Tuesday and if there are any students, I should teach them. Lol... I'm expecting about three to turn up. And I'm not expecting that any more desks will have arrived...
Vive l'Afrique !!
PS Here's my timetable for CEG1. Check out the insane acronyms in the top left! The first one is something to do with Ministry for Education and the second one is the county Department for Education. Oh, and of course my name is spelt wrong...
(See picture below)
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Aujourd’hui, c’est le grand jour de la rentrée ! Enfin, presque!
Etienne et moi nous sommes réveillés raisonnablement tot, avons pris un bon petit déjeuner et ensuite il m’a conduite au CEG1 (Collège d’enseignement secondaire 1 de Kandi) ou j’espérais recevoir mon emploi du temps. Quand nous sommes arrivés, il y avait des enfants qui se baladaient partout, à l’extérieur, dans les cours de récréation, dans les salles de classe et dans les batiments administratifs. Aucuns signes apparents d’organisation ! Nous sommes tombés sur le responsable des jeunes de l’église que nous avons supposé être un professeur de l’école (il a aux alentours de 30 ans), mais il nous a dit qu’il était en fait étudiant en première ES. Je pense que j’aurai des élèves de tous ages dans mes classes. Le système scolaire ici est un peu comme en France, vous devez réussir votre année avant d’accéder au niveau supérieur. Si vous échouez, vous redoublez l’année. Je ne veux pas dire que le responsable de jeunesse a redoublé ses classes pendant 20 ans, il a du s’inscrire comme étudiant adulte ! Enfin, le sous-directeur m’a dit de revenir à 16h, mon emploi du temps n’étant pas encore prêt. Pas vraiment une surprise ici!
Nous nous sommes rendus au CEG3 et avons rencontré pour la 1ère fois le principal adjoint – il était heureux de savoir que Quentin avait une remplaçante ! Mon emploi du temps n’étant pas prêt il m’a demandé de lui donner mon numéro de téléphone pour me prévenir quand il sera prêt. Probablement qu’il n’y aura rien avant demain ou lundi.
N’ayant pas eu de chance, nous avons pensé que ça ne valait pas la peine d’aller au CEG2 et sommes allés rendre visite à notre ami Prof A, à sa toute nouvelle école qui vient d’ouvrir. Il faisait très frais ici. La classe de 6ème avait 2 élèves assis et qui ne faisaient rien – le professeur se baladait dehors et bavardait avec Prof A. La classe de CP avait à peu près 12 élèves – Ils semblaient avoir fait et décoré des guirlandes en papier mais n’avaient rien à faire quand nous sommes allés les voir ! Nous avons fait un agréable tour des lieux puis Prof A a téléphoné au CEG2 pour savoir si mon emploi du temps était disponible ( il est le responsable de l’enseignement de l’Anglais la-bas) . Incroyable, ils avaient établi mon emploi du temps !! Lundi 17 – 19h et Jeudi 8 -10h. Je suis très contente – Ces heures sont les moins chaudes de la journée !
A 16h30 nous sommes retournés au CEG1 – ça grouillait encore d’enfants – et on m’a tendu mes heures : Mardi 8 – 10h et Jeudi 15 – 17h. C’est une mauvaise nouvelle. A 15h, on cuit!..... On m’a montré ma salle de classe et donné un morceau de craie pour écrire au tableau mes heures de cours. Il y avait 2 bureaux au fond de la classe et des morceaux de papier jonchant le sol. Je pense qu’ils ne sont pas tout à fait prêts pour la rentrée ! Près de la porte, à l’extérieur, il y avait une liste de noms d’étudiants actuellement inscrits, seulement 14 à ce jour ! Ce serait un rêve si ça restait comme ça, mais les inscriptions se prolongent encore quelques semaines et je m’attends à ce que l’effectif atteigne 50. J’ai demandé si je devais venir Mardi ou attendre jusqu’à jeudi (sachant que la classe ne sera pas prête mardi !) mais le principal adjoint m’a conseillé de venir mardi au cas ou il y aurait quelques étudiants auxquels je pourrais faire cours. Lol… Je m’attends à en avoir 3 et à ce qu’il n’y ait pas un bureau
VIVE L’AFRIQUE !
PS : Voilà mon EDT pour CEG1. Regardez en haut à gauche les sigles mal imprimés ! Le premier concerne le Ministère de l’Education et le second concerne le Département de l’Education de la région. Oh ! Et bien sur mon nom est mal orthographié………
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